为全面提升教学品质，推动教学工作创新发展与持续优化，2025年6月19日中午，公共教学部人文教研室全体教师齐聚927会议室，顺利召开2024-2025学年教师教学质量考核会议。会议由教研室主任郑格格老师主持。
会上，郑格格老师对本次教学质量考核的细则与流程进行了细致解读。本次考核构建起多维度、立体化的评价体系，从学生视角的课堂反馈，到同行教师的专业评议，再到教学单位领导与管理部门的综合评定，各个环节相互补充、层层把关，力求以全面、客观、公正的评价，精准衡量教师教学成效。在充分明确考核要求后，教研室教师即刻展开同行评价工作，通过审慎考量与认真打分，为考核环节提供重要依据。
此次会议的成功举办，不仅成为教师们沟通教学经验、深入自我反思的优质平台，更通过考核标准与流程的明晰，锚定了教学质量提升的关键方向。未来，人文教研室全体教师将以此为契机，深耕教学过程优化，积极探索教学方法创新，以扎实行动稳步推动教学质量迈向新台阶。