俗话说“良好的开端是成功的一半”，针对“00”后大一新生的特点，为了帮助大一新生开创一个良好的开端，帮助学生实现从中学到大学生的转变，同时为了增进师生间的相互了解，配合学院学生管理入学教育。公共英语教研室将教育课程化，在第一节课进行了英语学习目的和学习方法的入学教育。
两节课的教育设计了完整的新生课程系统，内容包括 “为什么学英语”，“怎样听课”，“怎么提问”，“怎么参与教学实践”，“如何完成大作业”，“如何参与英语比赛与活动”等，并配之以多种图片进行专业展示。同时教师和学生交流，把学生学习的注意事项，应该注意的细节问题等做了详细的解答。
英语入学教育课提前设定了教学目标，制定了教学计划和考核方式，有助于学生树立英语学习的目标，便于学生制定大学英语学习和发展的计划，打消了新生们刚到新环境的迷惘。为大一新生开启了大学生涯的美丽篇章。
